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育儿知:孩子经常与比他小的孩子玩竟然有这些好处?

[2019-10-08 16:43:02] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:原标题:孩子经常与比他小的孩子玩竟然有这些好处?经常与小些的玩伴一起玩耍,对孩子的成长有益处吗?或许有些父母认为,孩子应该同大些的玩伴一起玩耍,这样能让孩子从大些的玩伴身上学到更多的知识和技能。正像俗话所说的那样,“

  原标题:孩子经常与比他小的孩子玩竟然有这些好处?

  经常与小些的玩伴一起玩耍,对孩子的成长有益处吗?

  或许有些父母认为,孩子应该同大些的玩伴一起玩耍,这样能让孩子从大些的玩伴身上学到更多的知识和技能。正像俗话所说的那样,“下棋找高手”。

  还有的父母可能认为,与小些的玩伴玩耍,自己的孩子可能因造就小伙伴而“吃亏”,特别是在家中受到百般宠爱的孩子,照顾和造就比自己小的孩子,父母并不认为对孩子成长有多大作用,甚至在浪费时间。

  但“嗨宝宝育儿”(微信ID:hiangel_cn)并不赞同这样的观点,因为儿童的能力构成是多样的,不仅限于知识的学习和技能的掌握,如果单纯就知识和技能角度来讲,大些的玩伴应该对孩子成长有促进。

  比如,一个稍大些的孩子带着小伙伴玩滑梯、玩积木,由于年龄相差不大,可以指导小些孩子在没有超出自己能力范围太多的情况下,进行更好的练习。

  但如果从社会性发展来看,与小些的伙伴玩耍,更有助于孩子成长,因为他需要考虑小孩子的一些需求,照顾到小孩子的一些情绪,从一定程度上讲,有助于他更好地理解他人的想法,甚至更有助于成为领导者。

  比如,一位优秀的领导者,可能不一定比下属有出色的知识和技能,但却有更宽广的眼界和胸怀,因为他需要从更高的层次来筹划设计工作,需要了解下属的欲望和需求,并更好地激发他工作的动力。

  同样,一个很会照顾小伙伴的孩子,也常常会在与小伙伴互动中培养这方面的能力,在未来的学校生活和社会交往中,他或许能够更受欢迎;相反,那些只顾自己而不顾他人想法的孩子,未来可能变得更加自私,更加孤立。

  与皮亚杰关注儿童个体认知发展规律不同,维果斯基更关注发展和学习的社会性方面,他认为,儿童认知的发展依赖于和他人的互动。

  根据他的“最近发展区”理论,儿童最近发展区的部分越大,他的进步就会更大。同理,如果儿童的社会交往能力“最近发展区”越大,他的能力提高也越快。

  但“嗨宝宝育儿”(微信ID:hiangel_cn)认为,有些时候,仅让孩子与小些的同伴玩还不足以更好的提高社会交往能力,因为年龄较小,他们对很多问题还不能思考明白,小孩子之间也可能因为意见不一致而导致冲突。

  这时,如果有经验的父母能够给予指导,按照维果斯基的理论,也就是搭建“脚手架”,引导儿童沿正确的方向去协商解决同伴之间的矛盾和问题,但不是帮助他们解决问题,只是提供解决问题的多种方案。

  那么,儿童应该能在与小伙伴的互动中获得更多的社会交往经验,提高处理问题的能力。

  因此,让孩子多与小些的伙伴玩耍,或许对于培养他们未来的领导能力很有帮助,但前提是父母应该给予正确的引导,就像搭建“脚手架”一样,只是为孩子提供了实践的环境和向上发展的方向,让他们学会利用“脚手架”尝试解决问题。

  当他们在实践中获得能力提升时,父母就可以像撤掉“脚手架”一样不再进行干预,孩子就可以更加独立地解决遇到各种难题。

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